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数学组:努力提升线上教学效率

成成年女人免费视频播放 陈亮 2020/3/2 10:12:40 点击404次

努力提升数学线上教学效率

 

这场突如其来的疫情,打破了我们开学的一贯的节奏。我校的全体教职员工为了落实“停课不停学”的号召也纷纷投入到这场“战役”中来,我们数学组老师自然责无旁贷。

一、定好目标

29日下午,刘卫军校长就下一阶段的线上教学的相关问题与全体备课组组长进行磋商,并制订方案。刘校长指出,线上授课要控制好时间,选择好适当的教学内容,协调好各班课表。特殊时期,每位老师都要落实学生的居家学习指导,做好学生和家长的心理疏导工作。

经过一下午的研讨,我们数学组制定了以下目标:

(1)提供自学材料,引导学生进行自主学习;

(2)坚持每天练习一定量的口算、笔算,提高计算能力;

(3)利用思维导图进行数学知识的整理与复习,促进学生对知识的建构与理解,形成自身知识体系,提升数学学习力;

(4)带领学生动动手,做一做、画一画。如:用纸条做一个神奇的莫比乌斯圈、用橡皮做骰子、做一个陀螺、用牙签搭一个正方体等;画一画标准的正方形、五角星,绘制一幅扇形统计图等;

(5)教会几个有趣的数学游戏。会玩24点、华容道、汉诺塔、一笔画、扫雷、比谁先数到31、九宫格等;

(6)感受数学文化。讲述数学家的故事,知道兔子数列、七桥问题、鸡兔同笼、牛顿问题、负数的前世今生、二月为什么只有2829天等;

(7)面向学生征集教学素材,答疑解惑;

(8)发挥数学好老师、苏教版小学数学教材编辑部、数学工作坊等优秀公众平台的作用,寻找教学素材。

二、提升效率

1)线上备课

老师们会按照学校的要求,在上课前一天将教案以电子档的形式放在网络授课平台上,以便网上教学时与学生共享。在网上平台还未完全开放时,老师先备好上学期学过的相关题库发在班级群里,供学生练习。待网络平台开放后,再将群里的题库拿出来讲解。网络备课与在学校备课最大的区别就是由纸质版转换成了电子版,所有学生都能登录网络授课平台学习老师备课的内容,还能反复观看。

2)线上授课

我们主张老师应该少讲,多指导,尤其是多给予方法性的指导,把时间用在沟通和交流上,还可以采取录播和直播相结合的方式。线上教学的特点是‘划重点’‘碎片化’,应该充分利用其特点,让它成为常态化学习的一部分。今后正常教学秩序恢复之后,老师们也可以根据自己的教学所需,用好这种教学资源。”

3)线上批改与线下沟通

根据教育局统一部署,我们暂时没有上新课,一直以复习为主。老师会提前一天给学生布置相关作业,学生将写好的作业拍照发到班级群,老师批改;第二天在网络授课时主要讲解作业,然后集中处理学生在学习过程中的疑难点和重点;最后我们会将学生认为困难的知识汇总做成PPT,放在网络授课平台供学生学习;实在还有困难的学生可以打电话或者QQ解决问题,获得家长们的一致好评。

疫情当前,开学延期,凤凰小学的老师们一直在努力着让每个孩子在假期里学有所得。通过线上辅导学生假期学习,我们相信凤凰学子们一定不会受到疫情的影响,在确保身心健康的前提下,学得更好,学得更优!


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