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泰州市凤凰小学2018年暑期校本研修方案

闾琳 2018/8/20 9:55:18 点击903次

泰州市凤凰小学2018年暑期校本研修方案

 

为进一步提高所有教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教学能力、科研意识和科研水平,促进我校教师专业化发展,并激发全校教职工的学习热情和工作干劲,根据我校工作目标责任书中“引领教师专业发展”等要求和精神,结合我校实际,制定泰州市凤凰小学2018年暑期校本研修方案。

一、领导小组

  长:刘卫军

副组长:李云、王巧兰

二、培训对象:全体教职工

三、培训形式

围绕教育教学实际,开展“自主研修、专题学习、专家引领、主题论坛、分组交流、集中研讨”等培训活动,促使教师完善自我、专业提升。

四、培训时间及内容

(一)自主研修201871日至821日)

1.阅读教育专著《基于项目的STEM学习》《美国STEM课例设计》,模仿设计一则STEM课例,集中研修时进行第三届“梧桐树下共读,教育智慧共生”课例研讨活动。

2.积极参加泰州市教育学会2018年度学术论文、“素质教育5+2论文”、“教海探航”等论文评比活动,在820日之前完成并发送至教科室信箱。学校将在825日之后组织评比,并将择优推荐参加省、市级评比活动。

3.每人制作3个以上“泰微课”并上传。

(二)集中研修2018822日至826日)。

1.学习共同体建设:观看学共体课堂名师录相课并集中研讨,学习共同体学习分享等。

2UBD教学研究:邀请台湾吴望如作专题讲座,引领教师探讨追求理解的教学设计。

3STEM教育:STEM教育理论学习、参与式培训、STEM课例研讨等。

4.师德师风:师德模范事迹介绍、优秀班主任经验分享等。

(三)研修总结20189月上旬)。

教科室进行校本培训工作总结,收集教师自学作业、学习笔记,将培训过程图片等文字资料整理归档。

附:泰州市凤凰小学2018年暑期校本研修安排表

 

二〇一八年七月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附:

泰州市凤凰小学2018年暑期校本研修安排表

培训

时间

研修内容

研修形式

责任人

研修

地点

研修要求

7.18.21

1.教师读书活动

2.设计STEM课例

3.结合上学期执教年级学科进行综合命题

4.制作“泰微课”

自主研修

全体

教师

家中

1.读教育专著,仿写STEM课例,集中培训时进行交流。进行本学科的综合命题,821日前交级部汇总打包上传教科室邮箱。

2.积极参加各级各类论文评比活动,在820日之前完成并发至教科室信箱。

3.每人完成3个以上“泰微课”。

8.22(周三)上午

800-1100

1.暑期培训总动员(刘卫军)

2. 整本书阅读教学分享(石清云)

 

集中研修

刘卫军

小报告厅

做好学习记录

8.22(周三)下午

230-530

1. 师德模范事迹宣讲

2. 优秀班主任经验分享

3. 新时代师德新要求

集中研修

李云

小报告厅

做好学习记录

8.23(周四)上午

800-1100

1.课例观摩:李玉贵学共体课堂教学(录相)

2.集中课例研讨

集中研修

王巧兰

小报告厅

做好观摩记录和研讨记录

8.23(周四)下午

230-530

1.学习分享:学习共同体上海培训分享

2.分组设计

集中研修

王巧兰

小报告厅

做好学习记录,讲座结束后进行分组现场设计活动,各备课组长收齐上交教科室,由学校统一评比。

8.24(周五)上午

800-1100

1.专家讲座:STEM教育理念、现状与趋势(李艳燕)

2. 培生STEM解读与实践——三大维度支持高效学习(于超)

 

集中研修

刘卫军

小报告厅

做好观摩记录和研讨记录

8.24(周五)下午

230-530

Sam:Presentation

Demo课展示:肺活量测试

集中研修

刘卫军

小报告厅

做好研讨记录,修订课例设计

8.25(周六)上午

800-1100

讲座:高品质课题研究之路(朱雪梅)

集中研修

刘卫军

小报告厅

做好学习记录

8.25(周六)下午

230-530

1.社团课程研讨2.中层干部竞聘工作布置

全员参与

刘卫军

小报告厅

做好研讨记录

8.26(周日)上午

800-1100

专家讲座:追求理解的教学设计(1)(吴望如)

集中学习

刘卫军

小报告厅

做好学习记录

8.26(周日)下午

230-530

专家讲座:追求理解的教学设计(2)(吴望如)

集中学习

刘卫军

小报告厅

做好学习记录

 

 

备注:827日上午900前请各级部收齐教师暑期校本研修小结,统一交教科室。

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